Dün kucağınıza aldığınız minik bebeğiniz artık büyüdü. Anne olarak ev ortamında ve şehir hayatı içinde sunabildiklerinizin yetersiz olduğunu düşünüyorsunuz. Onun için en doğru kararı vermek istiyorsunuz. Ama kafanızda onlarca soru..
Belki hepsinin cevabı olmayacak ama size yol gösterecek bir röportajı paylaşmak istiyorum. Yapa Çekmeköy Anaokulu psikolojik danışmanı PINAR EZGİN sorularıma uzman gözü ile cevap verdi..
Yuvanın
çocuk gelişimi üzerine etkileri nelerdir? En ideal yuvaya başlama yaşı ne
olmalı?
0-2 yaşları arasında
anne ile kurulan güvenli bağlanmanın arkasından çocuğun yuvaya başlaması öncelikle
onun gelişim alanlarını olumlu yönde etkilemektedir.6 yaşından önce kazanılması
gereken bir çok gelişim
alanı davranışı bu yıllar için önemli yer tutar. Zihinsel süreçleri gün
içinde devamlı uyarılırken, grup içinde arkadaşlık ilişkilerinin getirdikleri
ile de sosyal ve duygusal olarak gelişim
gösterecektir. Çevresiyle kuracağı bu etkileşim ile de dil gelişimi desteklenmiş olacaktır.
Edinilen bilgilerin bu dönemde kolay öğrenildiği ve aynı zamanda kalıcı olduğu
da unutulmamalıdır. Erken çocukluk eğitimi alan çocukların böyle bir eğitim
almayanlara oranla ilkokulda daha uyumlu oldukları gözlemlenmektedir. En büyük faydalarından
biri de sosyalleşmedir. Çünkü, çocuklar problem çözmeyi, paylaşmayı da burada
öğrenirler. Çocukların İdeal yuvaya başlama yaşı ise çocuğun hazırbulunuşluluğu yani fiziksel ve ruhsal olarak hazır olması ile
ilgilidir. 2.5 yaşından itibaren başlanabilir. Elbetteki hemen uzun süreli olarak değil oyun grubu denilen
haftada iki- üç yarım gün ile başlayıp
başlayıp kademeli olarak süreyi artırmak çocuğun alışma sürecini kolaylaştırır.
Yuva seçiminde aileler nelere dikkat etmeliler? Önemli kriterler neler
olmalı?
Seçeceğiniz kurumun fiziksel özelliklerinden
önce eğitim sistemi, uygulanan program,
eğitimci kadrosu, güvenilirliği ve ulaşılabilirliği önem taşımaktadır. Kreşte çalışan personelin tamamı hakkında
bilgi almaya çalışmak gerekmektedir. Kreş kurucu-yöneticilerinin deneyimli olması
önemlidir.Bir psikolog veya psikolojik danışman olmalı, hem öğrencilere hem de velilere danışmanlık hizmetleri
verilebilmelidir.
Bu
yaş döneminde oyun öğrenme için büyük önem taşımaktadır. Oyunu eğitimine
entegre etmiş, sanat ve spor faaliyetleri için alan ve zaman ayırmaları dikkat
edilmesi gereken bir diğer önemli konudur. Konuların işlenmesinde izlenen
metoda yeteri kadar gezi - gözlem,
inceleme ve deneylere ağırlık verilmelidir. Öğrencilerin sık sık oyun oynamak
ve temiz hava alabilecekleri geniz ve
yeşil bir bahçesi olmalıdır. Doğal yaşama önem vermeli, öğrenciler bahçesinde
bir yandan tavşanları severken, bir yandan kümesten tavukların yumurtasını da toplayabilmelidir.
Verilen eğitime branş dersleri eşlik
etmeli , ( müzik, resim, jimnastik,
folklor, bale, yüzme, drama, seramik, satranç vb.) ve bu dersler alanlarında
uzman öğretmenler tarafından verilmelidir.
Eğitim
sisteminden sonra fiziksel şartlarda dikkat edilmesi gereken binanın yemekhane, yatakhane, oyun odası gibi
bölümleri ayrılmış mı , bahçesi hangi şartlarda, yeteri kadar ışık alıyor mu,
ortam ısısı uygun mu, içeride rutubet kokusu var mı hijyen koşulları yeterli mi
gibi soruların yanıtlarıdır.
Çocuğu ilk defa yuvaya başlayacak ailelere önerileriniz neler? Alıştırma
sürecinde nelere dikkat etmeliler?
Çocuklara mutlaka
başlamadan önce okulun nasıl bir yer olduğu konusunda sağlıklı bilgiler doğru
verilmelidir. Her aşamayı, her şeyi önceden anlatmak, neler
bekleyeceğini bilmesi çocukları rahatlatmaktadır. Çocuğunuzn ve sizin stresli
olmadığı bir dönemi seçmeli, hastalık döneminde başlatmamalılar. İlk haftasında
anne-baba ya da bakım verenin çocukla birlikte gitmesi, güven
sağlayana kadar okul binasında olduğunu hissettirmesi faydalı olacktır.
Çocuk yuvaya gitmek istemiyorsa aile neler yapmalı?
Öğretmeni ile diyaloga geçmek, okul
psikoloğundan yardım almak, alınan kararları tutarlı bir şekilde uygulamak
kıymetlidir. Çocuğun gitmek istememesindeki temel neden düşünülmeli ve
çalışmalar bu yönde ilerlemelidir.
Yuvaya başlanan ilk aylar çocuklar çok sık
hasta oluyor,bu durum da ailelerin çocuklarını yuvadan geri çekmeleri için bir
sebep oluyor. Bu süreçte ailelere neler önerirsiniz?
Kanada da yapılan ve Archivesf Pediatrics& Adolescent Medicine isimli
tıp dergisinde yapılan bir araştırmaya göre kreşe gönderilen çocuklarda üst
solunum yolu enfeksiyonları görülmekte olduğunu ancak ilkokul çağına
geldiklerinde kreşe gitmeyen çocukların daha sık hastalandıkları görülmüştür.
Ayrıca erken yaşta enfeksiyonla karşılaşan çocukların ileri yaşlarda bir çok
hastlığa yakalanma riskini de azalttığı ortaya çıkmıştır. Çocuğun kendi kendine bir takım hastalıkları geçirmesi
gerekir. Kendi enfeksiyon kütüphanesi ve kendi repertuvarını oluşturması
gerektiği mesajı da bu araştırmada çıkmaktadır. Aileler doktorlarının
önerilerini uygulayıp, beslenmelerini kuvvetlendirerek çocuklarını nekahat
döneminden sonra okula geri yollamalıdır.
Eklemek istediğiniz başka bir bilgi var mı?
Yukarıda saydıklarımın dışında belki de en
önemlisi çocuğunuzun günün sonunda okuldan mutlu, keyif almış olarak
çıkmasıdır. Ertesi günün heyecanı ve merakı ile eve gelmesiidir.
